Kurzmitteilungen

Am Dienstag, dem 15. August war für unsere Erstklässer (und ihre Eltern) der 1. Schultag. Nach einem ökumenischen Gottesdienst in der katholischen Kirche fand in unserer Schulturnhalle die eigentliche Einschulung statt. Die Kinder der 4. Klassen begrüßten ihre neuen Mitschülerinnen und Mitschüler musikalisch, bevor die beiden Klassenlehrkräfte ihre neuen Kinder in der Regenbogenklasse (1a) und Sonnenblumenklasse (1b) einzeln willkommen hießen. Jedes Kind bekam noch einen Anhänger, den die Kinder der 4. Klassen für sie gemacht hatten. Einen Button mit ihrem Klassensymbol hatten sie schon vor den Sommerferien bekommen.

Danach ging es zum Schulhaus, wo eine weitere Überraschung wartete: Alle Kinder der 2. bis 4. Klassen hatten inzwischen ein Spalier gebildet, durch das die Erstklässer laufen duften. Nach einiger Zeit in den Klassenräumen duften die Eltern, Großeltern, Verwandte und Freunde in der Schulturnhalle bei Kaffee und Kuchen es sich gemütlich machen, während die Kinder ihren 1. Schultag verbrachten.

Ein großes Dankeschön an unseren Förderverein und SEB sowie den Eltern der 2. Klassen für die Organisation und Kuchenspenden für das Elterncafé!

Auf die Füße fertig los! Mit großer Unterstützung der Elternschaft, des Fördervereins und der Leiterin der Garten-AG Frau Timmer konnten wir am 19. Juni den Barfußpfad im Schulgarten eröffnen. Kleine und große Füße durchlaufen mehrere Bereiche aus Wasser, Sand, Steinen, und Zapfen. Ein abenteuerlicher Parcours, der auch ein echter Hingucker in unserem schönen Schulgarten ist.

Zur Eröffnung traf sich die gesamte Schulgemeinschaft im Schulgarten. Bei strahlendem Sonnenschein durften die Schülerinnen und Schüler zum ersten Mal den Barfußlehrpfad begehen. Dank des Fördervereins gab es für jedes Kind Brezel und ein Getränk. So wurde die Eröffnung ein schönes gemeinschaftliches Ereignis.

Vielen Dank an dieser Stelle an unsere großzügigen Spender: der Firma Mattheis in Mehlingen, der Firma Baustoffe Höhn in Rodenbach, den diversen Privatspendern sowie den helfenden Händen beim Bau des Barfußpfades.

(Bericht von Franziska Franke-Polz)

Am Dienstag fand zum ersten Mal an unserer Schule ein Treffball-Turnier statt. Alle Schulklassen bildeten pro Klasse zwei gleichstarke Mannschaften, gaben sich einen Teamnamen und gestalteten ein Namensplakat.

Zuerst spielten die Teams der ersten und zweiten Klassen gegeneinander. Jedes Spiel dauerte 4 Minuten, in dem sie zeigen konnten, wie gut sie spielen. Es galt nicht nur Bälle zu fangen und die gegnerischen Spieler abzuschießen, bewertet wurden auch Ehrlichkeit und Fair Play.

Anschließend spielten die dritten und vierten Klassen gegeneinander. Alle Teams waren mit Spaß und Eifer dabei. Für die finalen Spiele trafen sich alle Schüler und Lehrer in der Turnhalle.

Das Gewinnerteam der ersten und zweiten Klassen – die „schnellen starken Superkinder“ (1c) – spielte das Halbfinale gegen die Gewinner der dritten und vierten Klassen – die „Shields“ (4a). Die „Shields“ gewannen das Spiel und bestritten das Finale gegen die Lehrermannschaft. Unter großem Anfeuern gelang es dem Schülerteam, die Lehrer zu besiegen.

Die Siegerehrung war für alle Klassen ein schöner Abschluss des Turniers, welches wir auch im kommenden Schuljahr wiederholen wollen.

Am Donnerstag, dem 02.06.2016 fuhren die beiden ersten Klassen der Grundschule Mehlingen gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Frau Krieg-Wurzer, Frau Benz und Frau Königsamen in den Landauer Zoo. Unterstützt wurden die drei Lehrkräfte von Frau Wagner und einer Mutter aus der 1a…… Zoobesuch am  2.6.2016

Am Donnerstag, dem 28.04.2016 fand die Lesenacht der Klasse 4c statt. Gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Frau Timmer und der Referendarin Frau Königsamen übernachteten die siebzehn Viertklässler alleine ohne Eltern in der großen Schule. In dieser Lesenacht drehte sich alles rund um das Buch „Das Geheimnis vom Dachboden“, welches von Katharina Kühl geschrieben wurde….. Lesenacht 4c

Lesen ist eine Beschäftigung, die man mit nichts vergleichen kann. Jedes Kind erlebt ein Buch oder eine Geschichte auf seine ganz eigene Art und Weise und taucht ein in die Welt der Fantasie. An der Grundschule Mehlingen standen das Lesen und das Erleben von Geschichten am 22. April 2016 wieder einmal im Vordergrund, denn es war Lesetag für alle Klassen.

Jede Schülerin und jeder Schüler konnte im Vorfeld zwei Themen aus einem breit gefächerten und altersspezifischen Angebot wählen, das von den Lehrkräften, unseren beiden FSJ´lern, unserer Schulsozialarbeiterin und unserer Pfarrerin organisiert wurde.

In den 14 klassen- und stufenübergreifenden Gruppen für die 1. und 2. Klassen bzw. 3. und 4. Klassen wurden dann Geschichten und Texte gelesen, gehört, gesehen sowie zeichnerisch, spielerisch und handwerklich umgesetzt und gestaltet. Lesetag an der Grundschule Mehlingen weiterlesen

Wir freuen uns über eine weitere Anerkennung unserer pädagogischen Arbeit im Bereich neue Medien: Seit dem Schuljahr 2015/16 ist die Grundschule Mehlingen LEGO-Modellschule. Aus über 900 Schulen wählte das Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur unsere Schule als eine von zehn Modellschulen landesweit für das Projekt „Robotics – spielerisch Programmieren in der Grundschule“ aus.

Die Vermittlung digitaler Kompetenz bereits in den Grundschulen wird immer notwendiger. Mit unserer Beteiligung an der Medienkomp@ass-Initiative des Landes Rheinland-Pfalz in der Erprobungsphase haben wir dies früh erkannt. In der Begründung verweist das Ministerium auch auf unser langjähriges Engagement in der Nutzung neuer Medien, wie Computer, Lernplattformen, Nutzung interaktiver Boards, Tablets und LEGO WeDo, EV3 und StoryStarter. Wir erhielten im Rahmen des Modellprojekts elf Lego WeDo-Kästen inklusive Software im Wert von über 3000 € für das Konstruieren und Programmieren mit den Kindern.

LEGO Education WeDo ist ein computerbasiertes Lernkonzept für den Einsatz in der Vor- und Grundschule. WeDo ermöglicht Kindern, mit den bekannten bunten Steinen ansprechende LEGO Modelle zu bauen und diese mit Hilfe von Motoren, Sensoren und einer einfachen, grafischen Programmiersoftware über den Computer zu steuern. Dabei steht ein ganzheitlicher Ansatz im Mittelpunkt, durch den die Kinder spielerisch und mit unbegrenzten Erweiterungsmöglichkeiten an Inhalte aus den Bereichen Sachunterricht, Technik, Mathematik und Sprache herangeführt und motiviert werden, sich selbst die Fähigkeiten zur Lösung auch abstrakter Probleme zu erarbeiten.

Wie die Fotos zeigen, sind unsere Schülerinnen und Schüler (und Lehrkräfte!) im Ganztagsbereich mit Eifer bei der Sache.